Подобрать курс +7 (495) 688-90-02

Курсы программирования для школьников 10-16 лет — увлекательно и полезно

Подобрать курс

Выберите курс

Найдите ближайший филиал клуба
в своем городе и запишитесь прямо сейчас:
Найти клуб

Проект активно развивается

Более 5000 школьников приступают к занятиям этой осенью в нашей сети, которая включает 220 филиалов в 156 городах России и СНГ.
220
Филиалов по России и СНГ
14000
Выпускников клуба
14
Курсов ИТ-направлений
Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ

Видео

    Отзывы

    • Людмила Леонидовна Босова —

      заслуженный учитель  Российской Федерации, доктор педагогических наук, автор учебников информатики для основной школы

      Автор учебника по информатике, который рекомендован Министерством Образования

      "…. рекомендовать учебные курсы  линейки "1С:Клуб программистов" в качестве курсов по выбору для учащихся 7–11 классов средних  общеобразовательных школ,  школ с углубленным изучением математики и информатики, а также учреждений дополнительного образования"
    • Дерут Даниил — ученик 10 класса, 16 лет
      Больше всего запомнилось чувство, когда после десяти неудачных попыток у тебя все получается.
    • Скорик Мария Юрьевна — мама ученицы
      Начала Эвелина обучаться сравнительно недавно - в январе. За этот небольшой промежуток времени она успела изучить основы java, познакомится на практике с 3D моделированием, сейчас она с огромным удовольствием занимается робототехникой и основами web разработки, очень заинтересовалась профессией нейрофизиолога-инженера. За этот период Эвелина не только получила знания в интересной и перспективной области, но и успешно защитила свои проекты. Эвелине очень нравится учебный центр и преподаватели. Летом она с огромным желанием посещала летний лагерь, несмотря на то, что мы живём за городом и ей приходилось очень рано вставать. То, что сильно уставая от занятий в общеобразовательной школе, она поднимается рано и спешит к Вам на не менее сложные занятия, огромная заслуга организаторов и преподавателей клуба. Занятия в клубе не только расширили кругозор Эвелины, но и повлияли на её характер, сделав более собранной, активной, целеустремленной. За счет внимательности и собранности, необходимой на занятиях в клубе, повысилась успеваемость и в общеобразовательной школе. Мы с Эвелиной очень рады, что благодаря клубу появилась возможность и учиться и пробовать силы на практике в интересной профессии. И самое главное - клуб 1С программистов помог определиться с выбором профессии.
    • Валентин Викторович — родитель ученика
      Самые наилучшие впечатления от первых шагов в интересный и захватывающий мир программирования. огромное спасибо! Надеемся на продолжение этого пути вместе с вами!
    • Астахова И.И. — бабушка Ермакова Степана
      Очень довольны курсами. Ребенок с огромным удовольствием ходит в клуб и надеется с нового года пойти на еще один курс. Оценил вклад в результат олимпиады. И еще особая благодарность преподавателю, что сумел так заинтересовать детей.
    • Игнатова Анна Юрьевна — мама ученика
      Хочу сказать спасибо за курс программирования на Java. Педагог сумел заинтересовать детей, добросовестно подходил к своей работе, всегда помогал, если возникали вопросы.
      В следующем году обязательно продолжим!
    • Скворцова Анастасия Андреевна — мама ученика
      Спасибо за курс! Ребенок занимается с большим удовольствием, нравится отношение и преподавателя, и организаторов к детям.
    • Лысенко Олег Геннадьевич — родитель ученика
      Вы изменили мировоззрение ребенка о компьютере, раньше ему были интересны только игрушки "стрелялки", а теперь появился новый интерес, он пишет программы, составляет и создает сайт, а чтобы чего-то добиться, роется в книгах, читает статьи разработчиков. Думает, куда поступать после школы и желает связать свою жизнь с ИТ-технологиями.
      Спасибо Вам огромное! Ребенку нравится компьютер, так пусть он проводит с ним время с пользой! Думаем продолжить обучение у Вас с большим удовольствием! 
    • Иванова Светлана Дмитриевна — мама Шемонаева Дмитрия
      Мой сын занимался на курсе "Системное администрирование" модуль 2 в этом году, а в прошлом году на 1 модуле "Системного администрирования", а также прошел 3 модуля курса "Программирование на Java". Очень понравилось, большая благодарность преподавателям. В следующем году не сможем заниматься в 1С, но только по причине нехватки времени (поступление в ВУЗ). Может быть, когда-нибудь придем на занятия для взрослых. Очень понравилась теплая атмосфера в клубе 1С. Здесь стараются. чтобы всем было комфортно. Даже не могу вспомнить никаких недостатков. Желаем клубу 1С развиваться, расширяться и процветать.
    • Казьмин Александр Николаевич — родитель ученика
      Друзья из клуба 1С! Спасибо Вам, что Вы есть! 
      После начала занятий в клубе мой сын Олег Казьмин стал вдумчивее, серьезнее и тратит свое "компьютерное" время на более полезные дела. Я сам являюсь специалистом IT в одной из крупных российских компаний и могу оценить, насколько качественная и развивающая программа у ваших курсов. Мы пока что прошли первый модуль Java, и это точно не последняя наша встреча
    • Молотков Андрей Анатольевич — родитель ученика
      Благодарю персонал учебного центра за хорошо организованный учебный процесс. Ребёнок ходит на занятия с большим удовольствием. Увлечённо дома занимается самостоятельно - дописывает программы, начатые в классе. Замечаний и предложений не имею, все очень нравится.
    • Александр Золотых — ученик 11 класса, 17 лет
      Курс очень понравился! Добавить хотелось бы еще пару модулей. Научился собирать роботов, которые на мое удивление выполняли заданную задачу.
    • Волков Алесей — Ученик 11 класса, 17 лет
      Курс очень понравился, Паша Дубов очень доступно всё объяснял, а если мы что-то не понимали, он помогал разобраться. Сначала мы хотели сделать игру 2048, но то ли нам времени не хватило, то ли Паша решил, что это сложно для нас, и мы сделали Пятнашки.
      Научились работать с Bootstrap, Jquery, сделали сайт с аналоговыми часами и многое другое.
      На втором модуле мы сделали чат на сервере. Мы могли переписываться с разных компьютеров друг с другом. В общем, мессенджер.
    • Скворцова Анна — Ученица 9 класса, 15 лет
      Понравилась программа курса (не слишком легко и не очень сложно), был хороший преподаватель. Добавить ничего не хотелось бы, всё понравилось.
    • Воробьева Софья — Ученица 9 класса, 15 лет
      Мне понравилось проектировать модели, особенно понравилось смотреть, как печатает 3D-принтер. В курсе я бы изменила программу, где нужно проектировать , а то приходиться их создавать модели с помощью уже готовых фигур. Я научилась создавать 3D-модели, узнала, как работает 3D-принтер.
    • Гилева Валерия — выпускница 11 класса
      Как перед многими одиннадцатиклассниками в начале учебного года стал вопрос о подготовке к ЕГЭ по информатике, обратилась за помощью в клуб 1С и не пожалела.
      На курсах рассказывали о тонкостях и нюансах экзамена, подробно разбирали каждое задание, отвечали на любые вопросы. Стоить отметить, что особое внимание уделяли основам, повторение базовых знаний, которые за время успели позабыться. За год разобрали все виды заданий, поэтому на экзамене ничего незнакомого не встретилось.
      Спасибо преподавателю Грохлиной Татьяне Ивановне за интересные и познавательные занятия!
    • Лебедев Сергей Аркадьевич — Директор института компьютерных технологий, кандидат экономических наук, Московский институт экономики, статистики и информатики

      Учебный курс «Основы программирования на языке Java для школьников» очень органично расширяет навыки системного мышления у школьников, способствует процессу профессионального самоопределения в области информационных технологий, развитию творческой интеллектуальной активности.
    • Мухаметзянов Рамиль Рафаилович — Кандидат педагогических наук, декан факультета математики и информатики, ФГБОУ ВПО «»Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов»
      Си-подобный синтаксис языка и его доступность делают Java незаменимым средством изучения объектно-ориентированного программирования уже со школьной скамьи.
    • Михайлова Галина Сергеевна — МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11» Воскресенского муниципального района Московской области, преподаватель
      Замечательный курс! Подробные инструкции; примеры с комментариями; системность изложения; идеология, направленная на достижение результата в виде нормального программного продукта – идеально для учителя. Бери и работай! Доступность языка изложения  занятия позволяет постигать самостоятельно  основы Java даже ученикам 6-го класса, что прекрасно вписывается в идеологию системно-деятельностного подхода  ФГОС. И самое важное –  это уникальный курс, удовлетворяющий познавательную потребность мотивированных детей, курс, который мы с ребятами давно ищем!
    • Новикова Виктория Николаевна — кандидат физико-математических наук, доцент кафедры ТОФВ Тверского государственного университета
      С каждым днем увеличивается число веб-сайтов и приложений, использующих Java. Дети из пользователей становятся создателями, что подстегивает их интерес к учению не только в программировании, но и в других точных науках. Знания в рамках курса даются на увлекательных примерах, удерживающих внимание ребенка и стимулирующих воображение. Курс детально проработан, все сложные моменты снабжены иллюстрациями, так что будет легко разобраться даже самому юному.
    • Иванов Евгений Александрович — Кандидат физико-математических наук, доцент, Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко, факультет кибернетики, кафедра информационных систем
      Курс в увлекательной форме знакомит школьников не только с современным языком программирования, но и с самим творческим процессом создания программ, способствуя осознанному выбору будущей сферы деятельности.
    • Молодецкая Светлана Федоровна — старший преподаватель кафедры Бизнес-информатики департамента Менеджмента и информатики  СИНХ-УрГЭУ, г. Екатеринбург
      В современном мире профессия программиста становится наиболее востребованной. Какой язык программирования выбрать школьнику для изучения? Вполне закономерно это язык, который может одновременно решать наибольшее количество актуальных задач, тот язык, который можно использовать для серьезных проектов. Сегодня таким языком можно считать JAVA.

      Разработанное методическое пособие позволяет динамично и глубоко освоить язык программирования JAVA, что  позволит школьнику самостоятельно разрабатывать приложения, а также в дальнейшем самостоятельно осваивать другие языки программирования.

    • Родионов Михаил Алексеевич — Доктор педагогических наук, профессор, Пензенский государственный университет
      Умение программировать на одном из современных языков является базовой профессиональной компетентностью, необходимой для будущего специалиста по информационным технологиям. Поэтому знакомство с языком Java, предлагаемое на данном курсе, будет интересно и востребовано учащимися
    • Литош Елена Александровна — преподаватель ГБОУ гимназия №1528
      Понравилось, что изучение языка Java идёт спокойно, поэтапно и наглядно. Автор книжки обращает внимание на то, что необходимо сделать в конкретный момент, не отвлекаясь на сложные и непонятные в начале изучения команды. Подбадривает, описывает возможные ошибки.
      Обучение  настроено на получение результата – это самое важное.
    • Булыгин Никита — ученик 11 класса, 17 лет
      Эти курсы очень сильно помогли мне. Если бы я не пошёл на эти курсы, то я бы не написал бы ЕГЭ по информатике и не прошёл бы на интересующий меня факультет. Спасибо вам!
    • Корешков Александр Владимирович — инженер-программист Центра сертифицированного обучения «СофтЭксперт» (г. Тула)
      Данный курс отлично подходит для школьников 8-11 классов и может дать им глубокие знания такого современного языка как Java. Программа обучения, составленная из различных модулей, дает хорошие возможности для дальнейшего роста, способна помочь при поступлении в ВУЗ.
    • Соловей Марина Викторовна — преподаватель кафедры систем управления и вычислительной техники Калининградского государственного технического университета, преподаватель Центра одаренных детей (ГБУ ДО КО "Центр развития одаренных детей")
      Это замечательный курс! Удачно выбран язык программирования, поскольку большинство школьников, как минимум, о нем слышали и это вызовет дополнительный интерес к его изучению. Смелый подход к формированию заинтересованности детей - через создание компьютерной игры.
    • Саитгареева Руза Шакирьяновна — Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия (Академия ВЭГУ), г. Уфа
      Теоретические и практические материалы, подобраны так, чтобы у школьников было желание самим  разрабатывать различные игры и информационные системы.
    • Губанова Ольга Михайловна — Кандидат педагогических наук, Пензенский государственный университет
      Данный курс актуален, так как, изучая программирование на языке Java, учащиеся познают основы профессии программиста.
    • Прокубовская Алла Олеговна — кандидат педагогических наук, доцент., зав. кафедрой информационных технологий ФГАОУ ВПО "Российский государственный профессионально-педагогический университет", г. Екатеринбург
      Предложенный материал достаточно успешно может применяться для обучения программированию на языке Java любой категории пользователей, а не только школьников. Несомненным достоинством является то, что первое занятие начинается с истории возникновения языка, его применения.
    • Чуешев Александр Викторович — кандидат физико-математических наук, доцент кафедры математического анализа
      Кемеровского государственного университета
      Курс «Основы программирования на языке Java для школьников» посвящён одному из самых распространенных, и, самое важное, кроссплатформенных языков программирования - Java. Поэтому для школьников, интересующихся программированием этот курс будет не только интересен и познавателен, но и позволит подготовиться к престижной профессии «Программист».
    • Сорокин Михаил — ученик 10 класса, 16 лет
      В моей школе нет друзей, которые увлекаются программированием. В клубе я нашел много ребят, которым, как и мне, интересны олимпиады, программирование, технологии.
    • Малистин Николай — ученик 10 класса, 16 лет
      Все понятно, весело, интересно, и не называйте хост-машину "Ц" !
    • Филимонов Андрей — ученик 10 класса, 16 лет
      На этих курсах я не научился взламывать компьютерные игры. Но я понял, как их создавать.
    • Смольникова Ирина Алексеевна — кандидат физико-математических наук, доцент факультета педагогического образования
      Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова
      Идея после знакомства с программированием показать проблемы коллективной разработки, современных средств, все этапы и различные роли в команде разработчиков актуальна и поможет школьникам правильно сориентироваться при выборе университета и факультета для профессионального образования.
    • Урядников Анатолий — ученик 9 класса, 15 лет
      Я с детства интересовался устройствами разной техники. Преподаватель смог заинтересовать. Захотелось дома улучшить компьютер.
    • Набатникова Вероника — ученик 8 класса, 13 лет
      Это нечто! Было очень интересно! Особенно, когда рассказывали про различных роботов и как это все создается и как все идет по плану.
    • Аксакова Александра — ученик 8 класса, 14 лет
      Интересно было узнать из чего состоит компьютер и собрать его самой. Интересно было узнать как выглядит материнская плата и процессор (они маленькие, но очень важные)
    • Волнов Всеволод — ученик 10 класса, 15 лет
      Данный курс – настоящий вызов! Во время занятий проходило "сражение" между проводами и учениками.
    • Орехов Егор — ученик 10 класса, 15 лет
      Очень интересная олимпиада. Это был мой первый опыт в области программирования. Все прошло бурно, весело, результативно.
    • Кунченко Елена — ученица 9 класса, 14 лет
      Я никогда не забуду эти курсы. Хочу прийти и в сентябре! Я надеюсь, что придут еще ребята, и пойдут по нашим стопам!
    • Иванов Евгений Александрович — кандидат физико-математических наук, доцент кафедры информационных систем факультета кибернетики Киевского национального университета имени Тараса Шевченко
      Курс призван познакомить школьников с непростой, но очень увлекательной деятельностью системного администратора. Авторам удалось найти разумное сочетание детальности, строгости подачи непростого материала, который изобилует обязательными техническими подробностями, с доступной, увлекательной формой его изложения. Все темы курса предполагают выполнение практических работ, что способствует формированию необходимых практических навыков. Данный курс способен заинтересовать многих (и не только школьников), помочь им в формировании грамотного, профессионального подхода к используемым средствам вычислительной техники, способствовать дальнейшему осознанному выбору будущей профессии, заложить хорошие основы для дальнейшего специализированного обучения.
    • Иванцова Светлана Анатольевна — учитель информатики, школа №58, Нижний Новгород
      Инновационный путь развития нашей страны диктует новые направления образования школьников, которым предстоит выбрать свою будущую профессию. Курс для школьников по системному администрированию отвечает требованиям времени и целям профильного обучения, и главное – он актуален для поступающих  в ВУЗы как способ найти удобную работу или подработку во время учебы. Теоретические занятия курса грамотно и профессионально скомпонованы, содержат отличные иллюстрации и необходимые пояснения. Практические занятия целесообразны и интересны. Программа курса, на мой взгляд, оптимальна по содержанию и объёму, полностью соответствует заявленным целям и задачам
    • Солодовникова Ольга Сергеевна — доцент кафедры «Автоматизированные Информационные Технологии»  Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова
      Очень хороший системный подход к построению курса в сочетании теории с решением сквозной практической задачи по сборке и полноценной настройке компьютера в доступном изложении и для школьника, и для любого другого желающего. Отличный способ отвлечь ребят от игр и вовлечь их в полезную созидательную деятельность.
    • Иванов Евгений Александрович — кандидат физико-математических наук, доцент кафедры информационных систем факультета кибернетики Киевского национальный университет имени Тараса Шевченко.
      Курс дает детям углубленные знания с классическим инструментарием программирования, необходимым для решения олимпиадных задач. Особенно здорово, что эти знания – серьезный задел для будущей профессиональной деятельности. В школе новых методик постоянно не хватает, а этот курс, основанный на технологии дистанционной проверки, принятой в олимпиадном программировании, будет весьма полезен  любому начинающему программисту.
    • Рыженко Людмила Леонтьевна — доцент Калмыцкого технологического института,  Северо-Кавказский федеральный университет, Элиста
      Очень нужный и интересный курс для школьников, интересующихся программированием. Из собственного опыта скажу, что в нашем городе олимпиадное программирование среди школьников находится на довольно низком уровне и поэтому дальше региональных этапов олимпиады по информатике наши ученики проходят довольно редко. Появление такого курса будет очень полезно нашим школьникам. Кроме того, этот курс позволяет ученику проверять решение, используя он-лайн систему, и участвовать в компьютерном клубе, что позволит поднять собственную самооценку ребенка.
    • Карпова Татьяна Сергеевна — кандидат технических наук, профессор кафедры бизнес-информатики  Международного банковского института, Санкт-Петербург.
      В современном информационном обществе профессия программиста – престижная и высокооплачиваемая. В обществе высоких технологий, к которому стремится Россия, эта профессия всегда будет востребована. Обучение основам олимпиадного программирования дает серьезную основу для выбора в будущем перспективной профессии, а так же позволяет развить логическое мышление, которое абсолютно необходимо для любой инженерной профессии. Доступное и занимательное изложение материала позволит привлечь к этой профессии современных школьников, а хороший учебник серьезно облегчит работу школьных учителей.
    • Пашков Михаил — ученик 11 класса, 16 лет
      Разобравшись с массивами, сортировка проходит на одном дыхании.
    • Зотов Владимир Александрович — доктор физико-математических наук, профессор Российского государственного  технологического университета имени К.Э. Циолковского” (МАТИ), Москва.
      Здесь сосредоточено, на мой взгляд, всё для воспитания и развития программиста-олимпиадника. Прежде всего, самый известный и популярный на сегодняшний день инструментарий: виртуальная обучающая среда Moodle и система автоматической проверки программ ejudge, которая применяется на всех олимпиадах по программированию. Программа обучения охватывает все основные темы олимпиадного программирования. Как показывает практика, успешные олимпиадники бывают успешны и в профессии, добиваясь, как правило, очень высоких результатов.
    • Золотых Александр — ученик 9 класса, 14 лет
      Объем учебного материала в самый раз, большего я бы и не запомнил.

      Адреса филиалов клуба

      Все города
      (изменить)
      • 1
      • 2
      • 3
      • 4
      • 5

      Подайте заявку на обучение